Саянск – это не просто город, это настоящий центр химической промышленности, где рождаются важные для нашей жизни материалы. И, конечно же, здесь живут и работают люди самых разных профессий, связанных с этой увлекательной наукой. Сегодня мы отправимся в небольшое путешествие по миру химии вместе с ребятами, чтобы познакомиться с одной из ключевых профессий – лаборантом, и заглянуть в таинственный мир лаборатории.
Представьте
себе место, где царит порядок, где на полках стоят колбы и пробирки, а воздух
наполнен легким, едва уловимым запахом. Это лаборатория – сердце химического
производства, место, где проводятся исследования, проверяется качество
продукции и совершаются новые открытия. А кто же работает в этом удивительном
месте? Конечно же, лаборанты!
Лаборант
– это настоящий помощник ученого, человек, который с большой точностью и
вниманием выполняет различные анализы и эксперименты. Он умеет работать с
приборами, готовить растворы и записывать результаты. Это очень ответственная и
интересная работа, ведь от его труда зависит многое!
Сегодня
наши юные исследователи тоже почувствовали себя настоящими лаборантами. И
первым делом они вспомнили, в каких удивительных состояниях может быть наша
привычная вода.
"Вода
может быть жидкой, как в стакане!" – уверенно говорили дети.
"А еще она бывает твердой, как лед!". "И, конечно, пар! Когда
мама готовит суп, пар поднимается вверх!"
Отлично!
Ребята вспомнили все три основных состояния воды: жидкое, твердое и
газообразное. Провели несколько захватывающих опытов, которые помогли лучше
понять свойства воды.
Опыт
"Тонет – не тонет"
В
прозрачную емкость с водой мы опустили разные предметы: деревянную палочку,
камешек, пластиковую игрушку, металлический ключик. Ребята с азартом наблюдали,
что происходит.
"Камешек
утонул, а палочка плавает!"
"Значит,
у них разный вес и они по-разному взаимодействуют с водой!" – сделал вывод
ребята.
Этот
простой опыт показал, что не все предметы одинаково ведут себя в воде.
Некоторые тонут, а некоторые – нет, в зависимости от их плотности.
Опыт
"Вода умеет подниматься вверх"
Этот
опыт вызвал настоящий восторг! Мы взяли стакан с водой, в который опустили край
бумажной полоски, а другой конец полоски закрепили над стаканом. И, о чудо!
Через некоторое время вода начала медленно подниматься по бумаге вверх, словно
по волшебству.
"Как
это получается?" – спрашивали ребята, завороженно наблюдая за процессом.
"Это называется капиллярный эффект!" – "Вода как бы цепляется за
тонкие волокна бумаги и поднимается вверх, преодолевая силу притяжения. Так
растения пьют воду из земли!"
Опыт
"Вода – растворитель"
И,
конечно же, мы не могли обойти стороной одно из самых важных свойств воды – ее
способность быть растворителем. Мы взяли несколько стаканов с водой и добавили
в них разные вещества: сахар, соль и землю. Ребята с интересом наблюдали, как
сахар и соль исчезают в воде, превращаясь в прозрачные растворы.
"Сахар
растворился, теперь вода сладкая!"
"А
соль тоже исчезла, но вода стала соленой!"
Этот
опыт наглядно продемонстрировал, что вода способна растворять многие вещества,
делая их частью себя. Мы обсудили, как это свойство воды используется в быту –
при приготовлении пищи, в медицине, в производстве. А вот земля не
растворилась, просто осела на дно.
Наши
маленькие исследователи с восторгом погрузились в мир химии. Они не только
узнали о важных профессиях, таких как лаборант, и о работе в лаборатории, но и
своими глазами увидели удивительные свойства воды. Каждый опыт стал для них
маленьким открытием, пробуждающим любопытство и желание узнавать новое.
Саянск,
город химиков, не только производит важные материалы, но и вдохновляет новое
поколение на изучение науки. Сегодняшнее знакомство с миром химии стало для
ребят первым шагом на пути к возможным будущим открытиям. Ведь кто знает, может
быть, кто-то из этих юных исследователей однажды станет великим химиком,
работающим в одной из лабораторий нашего города!
Мы
уверены, что такие практические занятия оставляют яркий след в памяти детей,
делая процесс обучения увлекательным и запоминающимся. И, конечно же, мы
надеемся, что подобные мероприятия будут проводиться и дальше, открывая для
юных жителей Саянска все новые и новые грани мира науки и профессий, связанных
с ним. Ведь именно в детях кроется потенциал для будущих свершений, и наша
задача – помочь им раскрыть этот потенциал, показав, насколько интересным и
захватывающим может быть мир вокруг нас.
Загребельная М.С.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|









































